
Balıkesir'de yaz tatilinin başlamasıyla birlikte çocukların manevi ve ahlaki gelişimine katkı sunacak Yaz Kur'an Kursları'nın açılış töreni düzenlendi. İmam-ı Birgivi Camii'nde gerçekleştirilen programa Balıkesir Valisi İsmail Ustaoğlu da katılarak öğrencilerle bir araya geldi.
Yoğun katılımın olduğu törende, Kur'an-ı Kerim tilaveti ve duaların ardından yaz kurslarının açılışı gerçekleştirildi. Programda öğrenciler ve aileleriyle sohbet eden Vali Ustaoğlu, yaz Kur'an kurslarının çocukların milli ve manevi değerlerle yetişmesinde önemli bir rol üstlendiğini vurguladı.
Vali Ustaoğlu'ndan Anlamlı Mesaj
Açılış programında konuşan Balıkesir Valisi İsmail Ustaoğlu, Kur'an-ı Kerim'in rehberliğinde yetişen nesillerin toplumun geleceği açısından büyük önem taşıdığına dikkat çekti.
Vali Ustaoğlu konuşmasında şu ifadelere yer verdi:
"Medeniyetleri geleceğe taşıyan en büyük güç; Kur'ân-ı Kerîm'in rehberliğinde ilim, irfan ve güzel ahlâkla yetişen, millî ve manevî değerlerini yaşatan sağlam karakterli bireylerdir."
Bu anlayışla açılan yaz Kur'an kurslarının çocukların hem dini bilgilerini geliştirmelerine hem de sosyal ve ahlaki yönden kendilerini yetiştirmelerine katkı sağlayacağını belirten Ustaoğlu, kurslarda görev alan din görevlilerine ve emeği geçen herkese teşekkür etti.
Çocuklar Yaz Tatilini Verimli Geçirecek
Balıkesir genelindeki camilerde ve Kur'an kurslarında gerçekleştirilecek eğitimlerde öğrenciler, Kur'an-ı Kerim okumayı öğrenmenin yanı sıra temel dini bilgiler, ibadetler, güzel ahlak ve değerler eğitimi gibi konularda da eğitim alacak.
Yaz tatili boyunca devam edecek kursların, çocukların hem manevi gelişimlerine hem de arkadaşlık ilişkilerini güçlendirmelerine katkı sağlaması hedefleniyor.
Balıkesir'de Yoğun İlgi
Her yıl olduğu gibi bu yıl da Balıkesir'deki yaz Kur'an kurslarına ailelerin yoğun ilgi gösterdiği öğrenildi. İl genelindeki çok sayıda cami ve Kur'an kursunda binlerce öğrencinin eğitim alması beklenirken, kursların yaz dönemi boyunca çeşitli sosyal ve kültürel etkinliklerle destekleneceği belirtildi.

