TÜBİTAK 2204-B Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Balıkesir’de Gerçekleştirildi
Balıkesir Üniversitesi, 7-10 Nisan 2025 tarihleri arasında TÜBİTAK 2204-B Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Bölge Finali’ne ev sahipliği yaptı. Genç bilim insanlarının projelerini sergileyerek jüriye sundukları dört günlük bilim şöleni, büyük ilgi gördü.
Yarışmanın kapanış programına Balıkesir Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Fatih Satıl, Balıkesir İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı Mustafa Uras, TÜBİTAK temsilcileri, akademisyenler, jüri üyeleri, öğretmenler, öğrenciler ve veliler katıldı. Öğrenciler, projelerinde sergiledikleri bilimsel merak ve üretkenlikleriyle büyük takdir topladılar.
Balıkesir’den 26 Proje Bölge Sergisine Katıldı
Balıkesir ilinden 141 proje başvurusu yapılırken, 26 proje bölge sergisine katılmaya hak kazandı. Bu başarı, ilimiz açısından ayrı bir gurur kaynağı oldu. Balıkesir, Türkiye genelinde sergilenen 100 projeden 26’sına ev sahipliği yaparak, bilimsel üretkenlikteki potansiyelini bir kez daha gözler önüne serdi.
İlçelerden Katılım ve Başarı
Altıeylül, Karesi, Bandırma, Edremit, Ayvalık, Burhaniye ve Havran ilçelerinden gelen öğrenciler, projelerini 58 öğrenci ve 23 danışman öğretmen eşliğinde sergiledi. Bu katılım, Balıkesir’deki bilimsel düşüncenin gelişimi ve okullarda yapılan nitelikli çalışmaların önemli bir göstergesi olarak değerlendirildi.
Müdür Yardımcısı Mustafa Uras’tan Kapanış Konuşması
Kapanış konuşmasında Balıkesir İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı Mustafa Uras, yarışmaya katılan öğrencilere ve öğretmenlere teşekkür etti. Uras, öğrencilerin projelerinin sadece kendilerine değil, ülkenin geleceğine de katkı sunduğunu belirtti ve bu süreçlerin hayatları boyunca öğrencileri aydınlatacak birer ışık kaynağı olacağına vurgu yaptı.
Başarıları Ödüllendirildi
Yarışmada dereceye giren projeler ödüllendirilirken, programa katılan her öğrencinin bu süreçte büyük bir kazanım elde ettiği ifade edildi. TÜBİTAK ve Balıkesir Üniversitesi’ne teşekkür eden Uras, organizasyonda emeği geçen tüm paydaşlara şükranlarını sundu.
Balıkesir’den Dereceye Giren Projeler
Balıkesir ilinden 9 proje dereceye girerek önemli başarılar elde etti. İşte ödül alan öğrenci ve okullarımızın listesi:
İpek Türkoğlu, Uras Kağan Uzun, İnci Köse – Özel Balıkesir Açık Ortaokulu
Proje: Yapay Antioksidan Olan Bht (Bütül Hidroksi Toluene)’nin Canlı Yaşamına Etkisi
Alan: Biyoloji | Tematik: Gıda ve Gıda Arzı Güvenliği
Derece: 1.
Muhammed Berk Gürer, Beril Küreçki, Betül Erva Aydın – Bandırma Bilim ve Sanat Merkezi
Proje: Değerlerin Öğretiminde Bir Materyal Çalışması: Rap Tarzına Uygun Şarkılar Oluşturma
Alan: Değerler Eğitimi | Tematik: Yapay Zeka
Derece: 1.
Eylüli Yıldız – Özel Bilnet Ortaokulu
Proje: Aktüel Akıllı Malzeme ve Halokromik Biyokompozitler
Alan: Fizik | Tematik: Malzeme Bilimi ve Nanoteknoloji
Derece: 1.
Mehmet Şahin Uçak, Edanur Karaca, Erva Güzlehan – Küçükşapçı Ortaokulu
Proje: Son Üç Basamaktı 8’e Bölmeden 8 ile Bölme Bilme
Alan: Matematik | Tematik: Algoritma Tasarımı ve Uygulamaları
Derece: 1.
Rüzgar Çağan Çakır, Yiğit Bodur – Özel İstek Bandırma Ortaokulu
Proje: İklim Değişikliğinden Kaçış Mümkün Mü? Çözüm ve Umut Arayışı
Alan: Coğrafya | Tematik: Küresel Isınma ve İklim Değişikliği
Derece: 2.
Zeyneb Atalay, Ada Keser – Burhan Erdayı Ortaokulu
Proje: Biyografi: Bilim Tarihinde Kadın Bilim İnsanlarına Büyükçe Oluyoruz
Alan: Tarih | Tematik: Bilim Tarihi ve Felsefesi
Derece: 2.
Batuhan İkiz – Özel Bilnet Ortaokulu
Proje: Ecovr: Sanal Gezegenden Kutupa İle Çevreyi Sürdürülebilirlik Algısı Üzerine Bir Araştırma
Alan: Yazılım | Tematik: Çevre ve Çevreyi Koruma
Derece: 2.
Kadir Erol – Bandırma Bilim ve Sanat Merkezi
Proje: Dinamik Şifreleme: Lagrange Kripto
Alan: Matematik | Tematik: Algoritma Tasarımı ve Uygulamaları
Derece: 3.
Hüseyin Erva Gülen – Şehit Prof. Dr. İlhan Varank Bilim ve Sanat Merkezi
Proje: Tarihim Dijitalde: Balıkesir’deki Kültürel Miras Yapılarının Liderli ile 3D Modellemesi
Alan: Tarih | Tematik: Kültürel Miras
Derece: 3.
Balıkesir’in Bilimsel Geleceği İçin Önemli Adım
Bu yıl elde edilen başarılar, Balıkesir’in bilimsel üretkenlikteki potansiyelini bir kez daha gözler önüne serdi. Öğrencilerimizin bilimsel çalışmalarının, onların gelecekteki başarılarına güçlü bir temel oluşturacağına olan inanç bir kez daha pekişti. Balıkesir, bilim yolunda önemli bir adım atmış oldu.