Millî Eğitim Bakanlığı tarafından düzenlenen İl Millî Eğitim Müdürleri Toplantısı, Ankara’da geniş katılımla gerçekleştirildi. Eğitim politikalarının geleceğine yön veren toplantıda, Türkiye Yüzyılı Maarif Vizyonu kapsamında yeni dönem hedefleri, okul güvenliği, yapay zekâ destekli eğitim sistemleri ve aile-okul iş birliği gibi önemli başlıklar ele alındı.
81 İlin Müdürü Ankara’da Buluştu
Yusuf Tekin başkanlığında gerçekleştirilen toplantı, Gölbaşı Mogan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Uygulama Oteli ev sahipliğinde yapıldı. Programa bakan yardımcıları, genel müdürler ve Türkiye’nin 81 ilinden millî eğitim müdürleri katıldı.
Toplantıda Balıkesir’i ise Selehattin Kal temsil etti.
Eğitimde Yeni Dönem Stratejileri Değerlendirildi
Toplantının ana gündem maddeleri arasında 2025-2026 eğitim öğretim yılı hazırlıkları, destekleme ve yetiştirme kursları, okul güvenliği çalışmaları ve dijital eğitim uygulamaları yer aldı.
Özellikle yapay zekâ destekli bireysel öğrenme platformu MEBİ’nin eğitim süreçlerine katkısı detaylı şekilde değerlendirildi. Öğrencilerin bireysel öğrenme hızına göre içerik sunan sistemin, eğitimde fırsat eşitliğini güçlendirmesi hedefleniyor.
“Güvenli Okul” Çalışmaları Ön Plana Çıktı
Toplantının dikkat çeken başlıklarından biri de “Güvenli Okul” stratejik çalışmaları oldu. Eğitim ortamlarının daha güvenli hale getirilmesi amacıyla kısa, orta ve uzun vadeli planlamalar görüşüldü.
Dijital platformlarda öğrencilerin karşılaşabileceği riskler, okul çevresindeki güvenlik uygulamaları ve toplumsal değişimlerin eğitim üzerindeki etkileri konusunda kapsamlı değerlendirmeler yapıldı.
Bakan Tekin: “Ortak Akıl Eğitimi Güçlendiriyor”
Toplantının açılış konuşmasını yapan Bakan Yusuf Tekin, eğitimde istişare kültürünün önemine vurgu yaptı. İl ziyaretleri ve müdürler toplantılarından elde edilen geri bildirimlerin eğitim politikalarının şekillenmesinde önemli rol oynadığını belirten Tekin, ortak akıl ve güçlü koordinasyonun eğitimde başarıyı artırdığını ifade etti.
Aile-Okul İş Birliği ve Mesleki Eğitim Vurgusu
Toplantıda ayrıca ailelerin eğitim sürecine daha aktif katılımını amaçlayan “Ebeveyn Okulu” uygulamaları da gündeme geldi. Yetkililer, aile desteğinin öğrencilerin akademik ve sosyal gelişimindeki etkisine dikkat çekti.
Mesleki ve teknik eğitime yönelik projelerin de değerlendirildiği toplantıda, “Maarifin Kalbinde Marifetli Gençlik” etkinliklerinin gençlerin üretim odaklı becerilerini geliştirdiği ifade edildi.
LGS Hazırlıkları da Görüşüldü
Gün boyu süren toplantının son bölümünde ise Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki merkezi sınav hazırlıkları ele alındı. Yeni eğitim öğretim yılına ilişkin planlamalar ve saha uygulamalarına yönelik değerlendirmelerle toplantı sona erdi.
