BIST 100
10.484,39 2,70%
DOLAR
41,9508 0,39%
EURO
48,8817 0,39%
GRAM ALTIN
5.891,66 0,26%
FAİZ
40,52 -0,25%
GÜMÜŞ GRAM
70,92 0,45%
BITCOIN
110.688,00 -0,40%
GBP/TRY
56,2650 0,25%
EUR/USD
1,1645 0,03%
BRENT
61,01 -0,46%
ÇEYREK ALTIN
9.632,86 0,26%
Balıkesir Açık
Balıkesir hava durumu
9 °

“Eğitimde terazi bozuldu”

EĞİTİM İŞ

Eğitim-İş Sendikası Balıkesir Şube Başkanı Serap Müjdeci Gökgün, 2023 Yükseköğretim Kurumları Sınavı’nın (YKS) yerleştirme sonuçlarının, eğitimde bilimsellik değil siyasi menfaat gözetilerek karar alındığında neler olacağının karnesi niteliğinde olduğunu söyledi.

Geçen yılki YKS’den hemen öncesinde sırf baraj altında kalan öğrenciler konulu haberlere konu olmamak ve bir türlü doldurulamayan mantar gibi türeyen vakıf üniversitelerine öğrenci sağlamak için baraj sistemi kaldırıldığını, öğrencilerin ve velilerin bir kaosa sürüklendiğini söyleyen Eğitim-İş Sendikası Şube Başkanı Gökgün, “Eğitim-İş olarak kapsamlı bir YKS raporu hazırlamış ve kamuoyuna açıklamıştık. YKS’deki ve yerleştirmelerdeki çarpıklığın rakamlarla röntgenini çektiğimiz bu raporda, kontenjan olması durumunda sıfır çeken öğrencilerin bile 4 yıllık üniversitelere girebileceğini ve çoğunun bir şekilde mezun olacağını belirtmiştik. Bunun ülkemize 5 yıl sonra işinden bihaber mühendisler, sağlıkçılar, yöneticiler olarak döneceğine işaret etmiş, bunun ülke geleceği için kelebek etkisiyle acı sonuçları olacağının altını çizmiştik. Bu yılki yerleştirme sonuçları ne yazık ki endişelerimizin harfi harfine ne kadar doğru olduğunu ortaya koydu” dedi.

"Yerleştirmeler yapboza çevrildi"

YÖK’ün 34 yaşın üzerinde kadın adaylara fırsat eşitliği kılıfıyla açtığı 21 bin 42 kontenjanın akla zarar manzaralara yol açtığını ifade eden Gökgün, “Ülkemizin yüz akı olan devlet üniversitelerden Boğaziçi başta olmak üzere birçok üniversite, eski sistemde barajı bile geçemeyecek puanlarla yerleşti. Bu yıl taban puanı 511 olan Boğaziçi Üniversitesi (İngilizce) Fizik Bölümü’ne bir kadın aday yeni icat edilen bu özel kontenjanla yerleşti. Yani bu aday 166 puanla, yani iki sene önce sınava girse baraja takılacak bir sınav sonucuyla, örneğin 500 aldığı için bu bölüme giremeyen bir öğrenciyi eledi. Ya da başka bir bakış açısıyla; yine yerleştirmeler yapboza çevrildiği için puanı bu bölümü tuttuğu halde yerleşememe riskiyle bu bölümü yazamamış bir genç, bu 166 puan alan bu aday tarafından elendi” diye konuştu.

"Artık yerleştirmeler de adil değil"

Çarpıklığın, bu kadarla da sınırlı olmadığını ifade eden Gökgün, bu konuda örnekler vererek, listeye bakıldığında, mühendislikten veterinerliğe kadar birçok kritik ve uzmanlık isteyen mesleğin, bu bölümde okumak için gerekli kriterlere sahip olmayan adaylara kapılarını açtığının görüldüğünü ifade ederek, şöyle devam etti: “Yıllardır adil olmadığını söylediğimiz sınavın, artık yerleştirmeleri de daha adaletsiz hale getirilmiş; eğitimde terazi bozuldu. İlkel bir biçimde öğrenciyi sadece sınavla değerlendirmeye çalışanlar, onları sınava hazırlayacak eğitimi veremedikleri gibi, sınav sonuçlarına göre onları adilce yerleştirmeyi de başar(a)mamaktadır. Havaalanı müjdeler gibi her ile bir üniversite diye müjdeler verilerek çıkılan yolda üniversiteler liseye, yerleştirmeler ise şans oyunlarına döndü.

Dünyanın ilk 500 üniversitesi listesine yıllardır giremeyen Türkiye’de, önemli olanın üniversitelerin sayısının değil verilen eğitimin kalitesi olduğunu idrak eden bir yönetime olan ihtiyaç her zamankinden acildir. Sınav değil insan odaklı bir sistemin kurulması, eğitim süreci içinde öğrencilerin yetenek ve eğilimlerin dikkate alınması, daha çağdaş değerlendirme yöntemlerinin kullanılması eğitimde adaleti sağlamak için önemli bir adım olacaktır. Ancak tekrar altını çiziyoruz ki eğitimdeki bu tabloyu iyileştirebilecek, eğitimi içine atıldığı bu bataktan çıkarabilecek en kapsamlı reçete, Eğitim-İş’in kurulduğu günden bu yana savunduğu laik, bilimsel, adil ve kamusal bir eğitim sisteminin inşasıdır.” Bilge Yurdusev

YORUM YAP

Yorum yapabilmek için kuralları kabul etmelisiniz.

Henüz bu içeriğe yorum yapılmamış.
İlk yorum yapan olmak ister misiniz?